直播校園 打造師生網(wǎng)上精神家園

網(wǎng)友“流失的季節(jié)”是山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的2008屆畢業(yè)生，在母校組織的微話題#尋找附中楷模#中，他這樣寫道：“這個(gè)必須毫不猶豫推薦我們家‘老頭’—李宗安老師啦～^^從05年入學(xué)一直到現(xiàn)在，李老師對(duì)我而言就像是親爹一樣的存在……記得前幾天考研成績(jī)剛剛出來的時(shí)候，心情一直很down……可是跟老師發(fā)了幾條短信后，頓時(shí)就有了動(dòng)力～還差點(diǎn)感動(dòng)地哭出來……”

在山師附中的官方微博上，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生們以囧哥、阿杜、萍姐、孔媽這樣的昵稱稱呼自己的老師。學(xué)校官微發(fā)布的校園戲劇節(jié)、歌手大賽等活動(dòng)信息，會(huì)得到眾多學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的熱烈回應(yīng)，并引發(fā)已經(jīng)離校的畢業(yè)生對(duì)母校的美好回憶和殷殷思念。對(duì)他們來說，官微已經(jīng)成為他們網(wǎng)上的“家”，在這里，他們可以輕松地溝通、互動(dòng)，找到共同的親近感和歸屬感。

作為濟(jì)南市首家開通校園微博的試水者，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)于2012年3月7日開通新浪微博“山東師范大學(xué)附中”。目前，該微博已有近9000名粉絲。近半年，在新浪微博的中小學(xué)校園微博影響力排名中，山師附中始終保持在全國(guó)前十的位置，6月份更是高居榜首。

“我們希望能用個(gè)微博在附中的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、校友之間架起情感互動(dòng)的橋梁，用坦誠(chéng)、平等、親和的態(tài)度，拉近彼此之間的距離?！鄙綆煾街行麄魈幪庨L(zhǎng)楊

平這樣說。山師附中利用微博先后推出了“山東師大附中 2013級(jí)老班介紹系列”、“舌尖上的附中”、“附中秋景”等話題，受到學(xué)生們的熱捧，一位2003級(jí)的學(xué)生發(fā)的“只道當(dāng)時(shí)是尋?！钡南盗懈街忻缊D經(jīng)附中微博轉(zhuǎn)載后引發(fā)了粉絲轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論的高潮，附中校友、學(xué)子對(duì)母校的眷戀也無形中提升了學(xué)校的良好社會(huì)聲望和公眾認(rèn)可度。

身為一所名不見經(jīng)傳的外來務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校，濟(jì)南第三十四中學(xué)官方微博在新浪微博校園榜上卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)云者。自9月份以來，一直保持在榜單前30名，最好成績(jī)?nèi)珖?guó)排行第四名。談及校園微博的維護(hù)，學(xué)校微博管理員高冬梅說：“我們的做法是，不光教師是微博運(yùn)行的管理員，更要發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓學(xué)生做教師管理員背后的主導(dǎo)者?！痹撔Ｎ⒉┑某ＴO(shè)欄目“班級(jí)簡(jiǎn)訊”，發(fā)布信息全部來自學(xué)生投稿。學(xué)生談身邊事，增進(jìn)了同學(xué)之間的交往，提升了對(duì)學(xué)校、班級(jí)事務(wù)的參與意識(shí)和關(guān)注度，孩子們文字表達(dá)能力的提高更是意想不到的收獲。

在濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校，哪個(gè)班級(jí)、哪個(gè)學(xué)生能夠在學(xué)校官博出鏡，那絕對(duì)是件很榮耀的事情。學(xué)校微博策劃的紀(jì)實(shí)直播“班主任的一天”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“十八歲成人禮”等活動(dòng)，以鏡頭和文字真實(shí)記錄校園生活的精彩，深受師生歡迎。在2013年度中職學(xué)校職業(yè)技能大賽期間，學(xué)校微博跟蹤報(bào)道參賽學(xué)生的訓(xùn)練比賽情況，校領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)加油助威，鼓舞了參賽學(xué)生的參賽自信和干勁，也激發(fā)了更多學(xué)生技能訓(xùn)練的興趣和熱情。學(xué)校微博管理員李磊說：“微博是一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)生就是臺(tái)上的主角。學(xué)校微博就要貼近學(xué)生生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，做學(xué)生想看、喜歡看的微博?！?/p>