修訂后的《湖北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法〉辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)10月1日生效,其中最受質(zhì)疑的莫過(guò)于家長(zhǎng)不得隨意查看孩子的短信和聊天記錄。(9月29日《新京報(bào)》)有的家長(zhǎng)毫不掩飾地說(shuō):孩子的生理心理都未成熟,需要監(jiān)護(hù)人的正確引導(dǎo),如果連自己孩子的短信和聊天記錄都不能看,如何對(duì)他們進(jìn)行 監(jiān)督保護(hù)。
其實(shí)情況并不像家長(zhǎng)所想的那樣嚴(yán)重。
《辦法》第34條規(guī)定:“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信及其他個(gè)人信息,任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄,未經(jīng)本人或其監(jiān)護(hù)人同意,不得擅自開(kāi)拆、查閱。法律法規(guī)另有規(guī)定的除外?!痹诖耍摋l文并沒(méi)有規(guī)定在《辦法》的“家庭保護(hù)”和“學(xué)校保護(hù)”之章節(jié),而是規(guī)定在“社會(huì)保護(hù)”一章。顯然,該規(guī)定不是針對(duì)家長(zhǎng),而是針對(duì)社會(huì)上所有的組織和個(gè)人而言的。當(dāng)然,家長(zhǎng)也包括在其中。
可以設(shè)想,如果該條文規(guī)定在“學(xué)校保護(hù)”一章,要求老師不得隨意查看未成年人的短信和聊天記錄,家長(zhǎng)們一定不會(huì)作出如此強(qiáng)烈的反響,甚至?xí)硎練g迎(因?yàn)橐?guī)定開(kāi)拆、查閱未成年信息還需得到監(jiān)護(hù)人同意呢)?,F(xiàn)規(guī)定在“社會(huì)保護(hù)”一章如果將監(jiān)護(hù)人排除在外,家長(zhǎng)們更不會(huì)有意見(jiàn)。為什么呢?因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為這樣保護(hù)孩子的隱私確實(shí)有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
但一限制到家長(zhǎng)自身的頭上,家長(zhǎng)們就反響強(qiáng)烈。我想,這應(yīng)是“孩子無(wú)隱私”,“孩子在家長(zhǎng)面前無(wú)隱私”的陳舊觀(guān)念在作祟,這恰恰是應(yīng)該通過(guò)該類(lèi)法規(guī)的實(shí)施加以改變的。
當(dāng)然,家長(zhǎng)的有些擔(dān)憂(yōu)也不是毫無(wú)道理?,F(xiàn)在的社會(huì)非常復(fù)雜,手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)更加劇了這種復(fù)雜性。短信詐騙鋪天蓋地,網(wǎng)絡(luò)聊天常遇陷阱就是例證。家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人,防止孩子被不良短信和網(wǎng)絡(luò)聊天所害是其職責(zé)所在。此時(shí),隱私權(quán)與監(jiān)護(hù)權(quán)確實(shí)發(fā)生了沖突。怎么辦呢?筆者認(rèn)為,如果有些隱私涉及孩子的人身、財(cái)產(chǎn)的安全,家長(zhǎng)進(jìn)行適度的干預(yù),一定會(huì)為法律所允許。
有人擔(dān)心,該《辦法》太超前了,可能會(huì)變成“看上去很美”的花瓶式立法。確實(shí)有這種可能,從網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中只有三成網(wǎng)友贊成該規(guī)定即能感受到。可隱私權(quán)保護(hù)還需要什么物質(zhì)條件嗎?若不需要什么物質(zhì)條件,那我們的觀(guān)念什么時(shí)候才能接受呢?要知道,孩子的隱私最容易受到侵犯,孩子的隱私受到侵犯所造成的后果也常常最為嚴(yán)重!我倒希望湖北的這部地方性法規(guī)所引起的爭(zhēng)議能成為改變我們觀(guān)念的一個(gè)良好契機(jī)。
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