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不是“科研成果”被束之高閣，而是這些成果本就不是成果，是被高校與教授們命名為成果、用于評職稱、申報(bào)經(jīng)費(fèi)的“偽成果”。

在日前舉行的2009年寧波大學(xué)校長與企業(yè)家論壇上，浙江沁園集團(tuán)有限公司董事長葉建榮說：“目前，高校科研項(xiàng)目與企業(yè)需求相距甚遠(yuǎn)。這座計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的 ‘最后堡壘’非打破不可?！倍鴵?jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，目前，我國科技成果轉(zhuǎn)化率平均僅為20％，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的不足5％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平。（10月19日《中國青年報(bào)》）

高?？蒲小白詩首詷贰痹缫巡皇切侣劇＝陙淼摹皟蓵鄙?，科研成果轉(zhuǎn)化率極低的問題，也總是成為教育界、科技界委員代表的熱議話題?？墒?，科研“自娛自樂”的現(xiàn)象并沒得到改觀，反而有加劇的傾向。

從目前的高校辦學(xué)思維看，重視課題經(jīng)費(fèi)數(shù)、論文數(shù)、專利數(shù)、獲獎成果數(shù)，遠(yuǎn)甚于“科研成果”是否有學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。這導(dǎo)致教師們關(guān)注申請課題、發(fā)表論文、申請專利、組織報(bào)獎的積極性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于認(rèn)真做好科研的積極性。由此催生出各種科研怪相：

重申請、輕研究。各學(xué)校都組織精兵強(qiáng)將、動用各種關(guān)系、資源去申報(bào)課題，但課題到手之后，卻極不重視，教授們往往把課題分派給剛進(jìn)校的研究生、博士生做，他再去組織力量申請課題、獲得經(jīng)費(fèi)。

重包裝，輕價(jià)值。由于沒有深入的研究，加之課題設(shè)計(jì)方要求的是“專著、論文、專利”等形式的成果，于是拼湊“專著”、炮制“論文”、構(gòu)思“專利”，就成了主要的“研究活動”，經(jīng)此一包裝，成果不是國內(nèi)領(lǐng)先，就是國際先進(jìn)。

重公關(guān)，輕尊嚴(yán)。所謂公關(guān)，至少包括課題立項(xiàng)公關(guān)、發(fā)表專著論文公關(guān)（買書號版面）、申請專利公關(guān)（也謂咨詢）、成果報(bào)獎公關(guān)、評審公關(guān)，而在這樣的公關(guān)中，學(xué)術(shù)就成了“交際學(xué)術(shù)”、“江湖學(xué)術(shù)”，流動在整個(gè)學(xué)術(shù)研究過程中的，不是學(xué)術(shù)理想與學(xué)術(shù)價(jià)值，而是權(quán)錢交易、利益關(guān)系。寶貴的科研經(jīng)費(fèi)，被分解到各路利益相關(guān)者的腰包中，真正用到研究中的只占零頭，這樣的研究，得到的不是研究成果，而是學(xué)術(shù)垃圾。

因此，嚴(yán)格地說，不是“科研成果”被束之高閣，而是這些成果本就不是成果，是被高校與教授們命名為成果、用于評職稱、申報(bào)經(jīng)費(fèi)的“偽成果”。今天的科研，已經(jīng)形成“申請課題-發(fā)表論文（申請專利）-申報(bào)獎勵(lì)-以論文、獎勵(lì)去申報(bào)新課題”的閉循環(huán)以及“說過了就是做過了、做過了就是做好了”的學(xué)術(shù)自欺欺人中，貌似科研活動繁榮、論文發(fā)表數(shù)量高居世界前列，每年幾百上千項(xiàng)國家、地方各級科研成果獎，但真正有重大學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的成果寥寥。

要讓科研不再“自娛自樂”，就必須改革整個(gè)科研管理體制，包括科研立項(xiàng)、科研經(jīng)費(fèi)管理、科研評價(jià)體系、教授考核指標(biāo)。在科研立項(xiàng)方面，應(yīng)打破以行政力量主導(dǎo)科研經(jīng)費(fèi)配置的模式?；A(chǔ)研究項(xiàng)目的立項(xiàng)，應(yīng)發(fā)揮所有專家、學(xué)者對項(xiàng)目立項(xiàng)的論證作用，而不能由個(gè)別學(xué)術(shù)權(quán)威、行政官員拍板；應(yīng)用研究項(xiàng)目的立項(xiàng)，應(yīng)以市場為主導(dǎo)，服務(wù)于企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

在科研經(jīng)費(fèi)管理方面，應(yīng)透明財(cái)務(wù)管理，而不能形成經(jīng)費(fèi)黑洞，尤其應(yīng)取消目前的科研經(jīng)費(fèi)提成制度。

在科研評價(jià)體系與教授考核指標(biāo)中，應(yīng)建立以學(xué)術(shù)為本的基本學(xué)術(shù)與學(xué)校管理制度。否則，高校的學(xué)術(shù)必然成為“表格學(xué)術(shù)”和“指標(biāo)學(xué)術(shù)”，真正的學(xué)術(shù)則走向荒蕪。

每年諾獎放榜，都會引來國人的焦慮，如果科研始終“自娛自樂”，那么，中國科學(xué)家們得不到諾獎的垂青，太正常不過了。當(dāng)下應(yīng)該焦慮的不是未得諾獎，而是沒有基本的學(xué)術(shù)生存土壤。