暑期不去上課,幼兒園學(xué)生每月要交50元“占位費(fèi)”?繼“空調(diào)費(fèi)”門后,漳州大地幼兒園再次陷入“占位費(fèi)”門。昨日,漳州錦繡一方大地幼兒園的陳姓家長(zhǎng)打進(jìn)導(dǎo)報(bào)漳州新聞熱線0596—2056315,對(duì)此收費(fèi)表示極不理解,“每月收10元空調(diào)費(fèi),我們已經(jīng)忍了,而這‘占位費(fèi)’是什么名目,太莫名其妙了”。(7月1日《海峽導(dǎo)報(bào)》)
幼兒園收費(fèi)的理由是,幼兒園暑期要繼續(xù)上課,可是個(gè)別家長(zhǎng)不送孩子入園,幼兒園里學(xué)生少了,可是教師并沒少,正常的工作要進(jìn)行,幼兒園運(yùn)行成本沒有減少,向沒有入園的家長(zhǎng)收取一定費(fèi)用,一則可以穩(wěn)定生源,以防下學(xué)期開學(xué)時(shí)請(qǐng)假的學(xué)生流失,二則彌補(bǔ)請(qǐng)假孩子占用學(xué)位使幼兒園無法招人造成經(jīng)營(yíng)上的損失。
時(shí)下,幼兒園是否應(yīng)該放暑假教育主管部門沒有明確的硬性規(guī)定,在現(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)公辦幼兒園放暑假、寒假,而大多數(shù)民辦幼兒園不放暑假、寒假。筆者以為,幼兒園不放暑假、寒假弊大于利。幼兒園教育應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡和身心發(fā)展規(guī)律,保育與教育相結(jié)合,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中。可是現(xiàn)在的大多幼兒園搞的是應(yīng)試教育,或者為應(yīng)試教育做準(zhǔn)備,教孩子認(rèn)字寫字、做數(shù)學(xué)課等成為主要教學(xué)內(nèi)容,孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重。孩子畢竟是孩子,無論做什么都應(yīng)有張有弛,雖然現(xiàn)在的幼兒園條件都非常好,有空調(diào)等降溫設(shè)備,但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活、學(xué)習(xí),放假讓孩子放松一下確有必要。其次,一些幼兒園放假,一些不放假,不放假的幼兒園家長(zhǎng)害怕孩子輸在起跑線上,也給孩子補(bǔ)課,在互相攀比之下,放假的孩子的假期生活過得并不快樂。在不放假的幼兒園,部分家長(zhǎng)想讓孩子放假休息兩個(gè)月,可是又害怕孩子放假后再上學(xué)學(xué)業(yè)趕不上,只能忍痛讓孩子上學(xué)了。
其實(shí),幼兒園教育只是教育的一部分,需要家長(zhǎng)在假期里多陪陪孩子,密切親子關(guān)系,帶孩子游玩,讓其在大自然中獲得更多知識(shí),讓孩子多接觸社會(huì),得到社會(huì)教育等,這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
誠然,有的家長(zhǎng)工作較忙,沒時(shí)間照顧小孩,雙方老人又不在身邊,將孩子送回老家又不忍心,幼兒園放暑假,讓家長(zhǎng)非常糾結(jié),不知如何安排孩子的假期生活。
筆者以為,教育主管部門能否對(duì)幼兒園放假進(jìn)行明確規(guī)定?如果規(guī)定幼兒園應(yīng)放暑假、寒假好處多多,一則可以減輕孩子學(xué)習(xí)壓力,讓孩子過一個(gè)快樂的假期;二則幼兒園放假后可以開辦一些興趣班等,家長(zhǎng)自原報(bào)名各取所需,免去一些家長(zhǎng)后顧之憂;三則幼兒園統(tǒng)一放假,就沒有了向不上幼兒園收取費(fèi)用的任何借口,鏟除了幼兒園收取“占位費(fèi)”的土壤。
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