近日,湖南省長沙縣教師向媒體反映稱,從去年開始,“捐慈善款”成了工資單上一項(xiàng)固定支出。長沙縣慈善會會長彭三明在接受采訪時(shí)說:“老師按道理覺悟是最高的,思想境界也是最高的,應(yīng)該是扶貧幫困的先鋒,不應(yīng)該在乎這三四百塊錢。”(《北京晨報(bào)》2011年9月1日)
參加工作十來年,參與過很多次捐款活動。有數(shù)額大的,有數(shù)額小的;有儀式正規(guī)的,有街頭巷尾的;有官方舉辦的,也有民間自發(fā)的。但直接從教師工資里扣慈善款的新聞還是第一次看到。也算自己孤陋寡聞吧,因?yàn)檫@樣的事湖南長沙縣從2004年就開始了,并且是以縣委縣政府文件形式固定下來的。在自己力所能及的財(cái)力范圍獻(xiàn)獻(xiàn)愛心,捐捐款,是一個(gè)人最基本的道德良知,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,但這種以文件形式在工資中強(qiáng)制性直接扣款的行為,讓人心里很不舒服。不僅破壞了老師們對慈善公益事業(yè)的熱情,而且讓愛心奉獻(xiàn)失去了最基本的意義。
一天一元錢,看似不多,但日積月累還是一筆很大的數(shù)。長沙縣慈善會長說的教師不應(yīng)該在乎這三四百元,有點(diǎn)說話不腰疼的感覺。錢,誰不在乎呢?“錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的”,況且,教師的工資雖然來源于財(cái)政稅收,但那也是教師辛辛苦苦掙來的,打在他工資卡上的錢應(yīng)該由他個(gè)人支配,任何單位和個(gè)人都沒有權(quán)力強(qiáng)制性“幫”他支配。慈善事業(yè)是一項(xiàng)偉大的公益事業(yè),應(yīng)該建立在人們的自覺與自愿基礎(chǔ)上,強(qiáng)制性的扣慈善捐款,已違背了教師們的意愿,這樣慈善是一種偽慈善,與教師們在不在乎錢的多少無關(guān),而與這種做法的正確與否有關(guān)。希望當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門能夠立即改正錯(cuò)誤行為,將慈善事業(yè)挽回正確軌道。
還有幾天就是一年一度的教師節(jié)了。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),很多地方黨委政府在重視教育、重視教師方面取得了很多實(shí)實(shí)在在的成績。但也有一些地方還只停留在口號上,做的都是表面文章,應(yīng)該有的教育支出不支出,應(yīng)該有的教育經(jīng)費(fèi)不撥付,倒是在捐款、扶貧、慈善等方面就時(shí)時(shí)處處想著教師了。當(dāng)教師向媒體反映有關(guān)部門的錯(cuò)誤做法時(shí),還倒打一掌,說不應(yīng)該在乎這點(diǎn)錢,這樣的言語讓很多人想不通!
湖南長沙縣的這種做法已好些年了,想必也收了不少錢,但這些錢究竟用在了什么地方呢?會不會成為少數(shù)人的“慈善盛宴”?期待長沙縣的上級部門在切實(shí)糾正這種錯(cuò)誤做法的同時(shí),認(rèn)真查查這些年來的“慈善帳”,給捐款人一個(gè)明白,給社會公眾一個(gè)明白!
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