近日，網(wǎng)友“蟈蟈”發(fā)帖爆料，洛陽(yáng)十二中的學(xué)生豪豪被學(xué)校強(qiáng)行勸退，而豪豪還處于義務(wù)教育階段。帖文稱，豪豪所在班生物老師馬昭輝發(fā)起了一場(chǎng)“民主投票”，讓學(xué)生選擇是她不再教課還是讓調(diào)皮學(xué)生豪豪走人，結(jié)果僅有8名學(xué)生選擇老師離開(kāi)。豪豪的家長(zhǎng)懇求學(xué)校再給一個(gè)機(jī)會(huì)，遭到拒絕，豪豪的課桌也被收走(2012年7月5日央視網(wǎng))。

民主是個(gè)好東西，但一旦突破了界限，蛻變成了“偽民主”，則禍害無(wú)窮。洛陽(yáng)十二中老師發(fā)起一場(chǎng)“民主投票”，將學(xué)生豪豪強(qiáng)制退學(xué)，無(wú)疑就是可怕的例證。

什么叫民主？通俗地講，就是按照平等和少數(shù)服從多數(shù)原則，共同管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)的一種制度、一種方式。很顯然，民主決策的對(duì)象是公共事務(wù)。倘若以“民主”之名去侵犯公民個(gè)人的正當(dāng)權(quán)益，那絕不是真正的民主。譬如說(shuō)，某辦公室集體投票，將其中1人開(kāi)除，民主嗎？某地民眾集體投票，將富豪們的財(cái)產(chǎn)沒(méi)收均分，民主嗎？某商業(yè)街商家集體投票，將其中1家趕走，民主嗎？……

毫無(wú)疑問(wèn)，接受義務(wù)教育是憲法賦予豪豪的基本權(quán)利，決不該拿來(lái)“民主投票”。聯(lián)想到某初中15歲少女雷夢(mèng)佳，因全班“民主投票”讓其被家長(zhǎng)帶走而自殺的慘劇，未免讓人唏噓。在民主法治日益健全的今天，一些教書育人的老師竟不知民主為何物，這是教育的悲哀。如此荒謬的“言傳身教”，不僅對(duì)豪豪造成了巨大打擊，也會(huì)誤導(dǎo)其他學(xué)生，原來(lái)這種侮辱人格尊嚴(yán)、損害公民權(quán)益的做法也叫“民主”。

或許有人說(shuō)，豪豪可能過(guò)于調(diào)皮搗蛋，老師通過(guò)“民主投票”將其強(qiáng)制退學(xué)恐怕屬于無(wú)奈之舉。此話固可理解，但其實(shí)沒(méi)有道理。每一個(gè)學(xué)生都是祖國(guó)的花朵，每一個(gè)班級(jí)都有長(zhǎng)得慢的幼苗，越是難教，越需要園丁用心去培育。簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待學(xué)生，甚至動(dòng)輒“甩包袱”，開(kāi)除一了百了，恰恰反映了老師的失職和無(wú)能，也違背了教育的宗旨。

可以說(shuō)，“民主投票”強(qiáng)制退學(xué)只是當(dāng)前教育困境的一個(gè)縮影，折射出的問(wèn)題值得我們深思。