“今天邀請大家來，主要是想請你們提出我本人及班子其他同志在‘四風(fēng)’方面存在的問題！”5月8日，在廣元蒼溪縣禪林鄉(xiāng)干部測評會上，禪林鄉(xiāng)黨委書記彭斌開門見山、直奔主題?！拔覀兩n城村是全鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的村，很少看見書記下來，我覺得彭書記與基層群眾接觸得少。鄉(xiāng)長與群眾交流時間太少?！鄙n城村村民陳克泉搶先“喊話”。（05月20日《四川日報》）

黨的第二批群眾路線教育實踐活動正在全國各地如火如荼地開展，黨中央高度重視這次活動。第一批教育實踐活動已經(jīng)結(jié)束，取得一定成效，但也反映出一些問題，這就要求各級政府各級部門在認(rèn)真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為確保第二批教育實踐活動取得實際成效做好充分部署。從目前的情況來看，各地結(jié)合自身實際采取不同方式有條不紊的進(jìn)行中，最終能否取得真正實效，還要等待活動結(jié)束之后再做定論。

近日，四川廣元蒼溪縣禪林鄉(xiāng)開展了“四找三看“活動，在干部測評會上更是進(jìn)行了一次百人的“考核團”面對面地“挑刺”鄉(xiāng)干部。筆者認(rèn)為，這樣“挑刺”對推進(jìn)教育實踐活動具有促進(jìn)作用。對于這種創(chuàng)新工作方式，筆者首先點個贊。

一方面，“挑刺”踐行了“群眾路線”，通過群眾的積極參與可以找出存在的問題。另一方面，群眾面對面的“挑刺”鄉(xiāng)干部，可以密切干群之間的關(guān)系，為做好工作打下群眾基礎(chǔ)。可以說，在開展教育實踐活動過程中，這種方式值得學(xué)習(xí)和推廣。

那么，通過這種方式能否達(dá)到預(yù)期效果呢？在筆者看來，這還要具體問題具體分析。首先，采取“挑刺”這種方式固然是開展工作的一項重要舉措，但能否收到成效，還要看被批評的對象是否認(rèn)真接受群眾意見，是否虛心接受群眾反映的問題。也只有結(jié)合自身存在問題積極改正，才能達(dá)到干部測評會的預(yù)期效果。

實際上，這種面對面“挑刺”如果淪落為一場“作秀”，開展教育實踐活動肯定收不到真正實效。這就要求廣大黨員干部從內(nèi)心要高度重視這次測評會。無論采取什么樣的方式開展教育實踐活動，其關(guān)鍵都在于，用實際行動去踐行，要真抓實干、切忌形式主義，這樣才能確?；顒尤〉脤嶋H成效，這也是開展活動的根本目標(biāo)之所在。