6月23日晚，馬云給高考失意考生寫了一封信：我想你這幾天肯定很失落，我理解！因為我有過兩次同樣的經(jīng)歷。那些天生會讀書的人是命，但我們這些不太會讀書和考試的人卻未必沒有我們的運(yùn)氣，只要我們堅持做我們喜歡的事，并努力把它做好、做完美！如果你考進(jìn)了名牌大學(xué)，請用欣賞的眼光看看別人！如果你考進(jìn)或考不進(jìn)大學(xué)，請用欣賞的眼光看看自己！你一定有自己的機(jī)會的。（6月24日，人民網(wǎng)）

馬云何以會給高考失意生寫信？因為他有過同樣的失意，因為他比什么人都清醒。唯有失意過并從失意中爬起來的人才懂得什么是失意。曾經(jīng)高考數(shù)學(xué)考過1分，在高考中屢敗屢戰(zhàn)，現(xiàn)在已是世界級精英的馬云，在人生最得意時，以自身高考跌下去又爬起來的經(jīng)歷，寬慰高考失意者，沒有比這更有效的寬慰了。

很欣喜的看到，今年媒體還在炒狀元，但已失去前些年的熱度，根本還在于公眾對狀元的熱情已經(jīng)退卻。雖然有媒體反其道而行之，跟蹤曾經(jīng)的狀元現(xiàn)在的狀況，但客觀上對狀元走下神壇助力不小。這些理性報道告訴公眾，狀元也就是考試厲害，但未必是人生的贏家。而筆者要說，喜看寬慰失意考生超過炒狀元。

馬云站出來寬慰考生，很好。更希望普通公眾不再以勢利的眼光看待高考生。我們一再批評狀元熱，須知狀元熱的背后站著多少勢利的公眾，須知狀元熱的背后站著多少逐利的學(xué)校。高考失意生何以“失意”？因為等著他們的可能是家長親戚鄰居勢利的眼光。而身邊人對高考贏家的贊許，對高考狀元的熱議，其實是對失意考生的間接傷害。

除了馬云這樣的感同身受者，還希望曾經(jīng)的狀元們，希望曾經(jīng)的高考贏家，一樣站出來寬慰失意考生。曾經(jīng)的失意者寬慰現(xiàn)在的失意者，后者或會認(rèn)為缺乏說服力。曾經(jīng)的高考贏家，現(xiàn)身說法告訴失意者，高考是贏家，人生未必是贏家，一樣需要付出失意者一樣的努力。而高考得意的考生，看看“未來的自己”，也會少了一些對失意者的漠視，少一些對失意者的間接傷害。

馬云的寬慰，最大意義在于指明，只要堅持做自己喜歡的事，努力把它做好、做完美，一樣會有自己的機(jī)會。馬云以人生贏家的身份告誡高考贏家，贏得考試也不能目空一切，一樣要尊重欣賞現(xiàn)在還不如你的人。當(dāng)然馬云還告訴和自己當(dāng)年一樣不善于考試的考生，考試失利切勿否定自己的一切，一樣要給自己掌聲，一樣不能妄自菲薄。

在高考作用被無限放大的當(dāng)下，公眾對高考的態(tài)度，最能反映我們這個民族的心態(tài)和氣量。炒狀元、捧狀元的背后是浮躁、短視，和對即時成功的焦慮。給高考贏家以掌聲，給高考失意者一樣的掌聲，為他們敞開未來公平競爭的大門，才是一個雍容大度民族的應(yīng)有心態(tài)。

喜看寬慰失意考生超過捧狀元。在這方面我們真要學(xué)馬云。