“中職月薪超本科”倒逼高等教育轉(zhuǎn)型

楊朝清

長(zhǎng)期以來，高等教育作為一種向上社會(huì)流動(dòng)渠道，承載著人們“知識(shí)改變命運(yùn)”的厚重期望。只不過，伴隨著高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)型，供求關(guān)系的改變，導(dǎo)致知識(shí)改變命運(yùn)的顯示度下降、周期性拉長(zhǎng)，初出茅廬的本科畢業(yè)生在勞動(dòng)力市場(chǎng)中的身價(jià)并不高，甚至出現(xiàn)了“白領(lǐng)工資不如農(nóng)民工”。

與本科畢業(yè)生相比，中職畢業(yè)生許多人都是技能型人才，在勞動(dòng)力市場(chǎng)是一種稀缺資源，身價(jià)的“水漲船高”很難說不是一種必然。大學(xué)生的“眼高手低”和中職生的“腳踏實(shí)地”形成了鮮明對(duì)比，中職生具備與崗位需求匹配的勞動(dòng)技能，其就業(yè)率和薪資待遇都高于一般都高于本科生。

面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)“冰火兩重天”，高等教育如果依然在陳詞濫調(diào)中打轉(zhuǎn)，依然在改革創(chuàng)新中躊躇不前，依然在批評(píng)質(zhì)疑中自說自話，不可避免會(huì)遭遇更為慘烈的“滑鐵盧”。高等教育要想“實(shí)現(xiàn)價(jià)值、起到作用、贏得尊重”，就必須不斷改革創(chuàng)新、始終與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“涅槃重生”。

澳大利亞的大學(xué)為學(xué)生頒發(fā)兩個(gè)證書，一個(gè)是學(xué)位證書，一個(gè)是能力證書。學(xué)生拿到兩個(gè)證書去就業(yè)，用人單位最看重的是能力證書，因?yàn)槟芰ψC書是這個(gè)學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活的一種過程性評(píng)價(jià)，是一種創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的體現(xiàn)。而學(xué)位證書更多的是一種結(jié)論性的評(píng)價(jià)。

在一個(gè)市場(chǎng)在資源配置中起決定作用的時(shí)代里，學(xué)歷出身和生存生態(tài)并不直接掛鉤，中職生月薪比本科生高也是一種正常現(xiàn)象。這一切，都倒逼著高等教育的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，呼喚著大學(xué)生追求更多的“能力證書”。