中新網(wǎng)4月5日電 據(jù)美國《僑報》報道，最近報刊雜志報道了“虎媽育兒消息”。美國圣加谷家長聯(lián)合會組織部分華人家長舉行座談會。大家認為如何做好家庭教育很重要，方法上還是“中西合璧”好。
中美兩國教育由于國情關系是有差異的。中國教育是面向教科書，由教師講授，要求背誦、記憶，再配上習題加深，以考試分數(shù)評定成績，基礎扎實。美國教育是鼓勵學生探索創(chuàng)造，自由發(fā)展，以性取向，不拘一格。資優(yōu)學生選拔通過考試和教師推薦，涉及學生對天文、數(shù)學等各種研究課題的成績。美國教育事業(yè)發(fā)達，大學更是如此。美國的名校有很多都排在世界前10大名校的榜單上。
中美教育交流一直不斷。自1979年中美兩國建立外交關系以來，教育事業(yè)的交流就沒有中斷過，可以說從彼此了解、認知、到互相學習。如2009年11月中國黑龍江省派出中小學校長12名與威斯康星州12所伙伴學校交流、培訓。而美國先于在當年4月18日已派出13名中小學校長與哈爾濱中美中小學校長研討領導能力建設項目會議。2010年俄亥俄州學監(jiān)萬克在湖北武漢市中美中小學校長能力建設交流時，他參加了老師到學生家庭訪問活動后感到，還是中國家庭親子關系更密切，學生的學習更努力。中美教育交流現(xiàn)在已是更加廣泛深入了。
另外，中美合辦的綜合性大學正在籌備中，體現(xiàn)了兩國在教育領域上互相學習、取長補短，把教育事業(yè)推向更高的層次。
家庭教育要融合東西方教育思維。家庭教育起到配合學校教育的重要作用是顯而易見的。一般來說做到“幾個要”：要和孩子一起閱讀。家長有必要陪同孩子多做情感的溝通，如每天陪他們一起閱讀。這樣可以讓他們分享家長的價值觀，提高他們的理解能力，提供共同的學習經(jīng)驗和話題，即便使用母語閱讀也會使他們受益匪淺。要啟發(fā)式親子教育。華人孩子一般不善于展示自己，而美國兒童老練些，敢于自我推薦。在競爭激烈的現(xiàn)代社會里，每個人都要自強自立，過分謙虛形同自卑，容易置身弱勢地位。要提高孩子的自信心。
要讓孩子接觸社會。如張先生有兩個孩子在同一學校讀書，已多次上街賣一元一塊巧克力糖。所得收入為校方添置教學用品和更新設備的資金。但孩子初上街推銷巧克力糖時，他們的姥姥擔心他們出錯，跟在后面保持距離保護。當孩子在汽車行賣糖時，一位黑人帥哥經(jīng)紀提問他們：小孩子為何要賣糖，答曰：為學?；I款。賣不完怎么辦？到成人聚集地方可以多賣。那些地方成人多？電影院售票廳。那位熱心的汽車經(jīng)紀高興地買了10塊糖，并鼓勵孩子們快到電影院去。(梁湛湖)
