她是學(xué)生眼中的“老師媽媽”
鄭惠兵是吳碧霞的得意門生，曾獲得戲曲界最高獎(jiǎng)——文華獎(jiǎng)。但幼年的鄭惠兵在學(xué)習(xí)上可是個(gè)“問題”學(xué)生。
“我上小學(xué)的時(shí)候就不愛讀書，又調(diào)皮搗蛋，成績(jī)一直很不好。但吳老師當(dāng)時(shí)并沒有因?yàn)槲沂莻€(gè)差生而不關(guān)心我，反而因?yàn)槲业穆曇艉榱粒?jīng)常讓我?guī)瑢W(xué)朗讀?！编嵒荼f，就是因?yàn)樗曇艉榱?、中氣十足，善于捕捉?jié)奏和韻律，這一特點(diǎn)被吳老師發(fā)現(xiàn)后，她親自上門做工作，向他打開了藝術(shù)之門。就這樣，吳碧霞把鄭惠兵帶到家中，開始嚴(yán)格訓(xùn)練舞蹈和聲樂基本功。
鄭惠兵和其他6位“問題”學(xué)生都是吳老師的第一批學(xué)生，“現(xiàn)在我還清楚地記得，我們7個(gè)一放學(xué)就到吳老師家中，從來沒有要過我們一分錢，因?yàn)樗皇莻€(gè)民辦教師，家庭條件并不好，在教我們基本功時(shí)，同時(shí)還用愛心教我們做人的道理?！编嵒荼f，吳老師在他心目中就是一位可愛可敬的媽媽，每次回到漳州，第一件事就是到吳老師家匯報(bào)工作和生活，從來不間斷。
和鄭惠兵一樣是個(gè)“問題”學(xué)生的郭源林，現(xiàn)在是廈門市歌仔戲團(tuán)總監(jiān)。他說，“我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有吳老師不厭其煩地和我交流，并且總是有意無意當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)我?！惫戳终f，吳老師一攬子的“懷柔”政策下來，把他治服了。最終郭源林順利考取了廈門藝校。經(jīng)過多年的努力，郭源林?jǐn)孬@頗多，并擔(dān)任全國(guó)“五個(gè)一”工程優(yōu)秀作品《邵江?！返奈枧_(tái)總監(jiān)。
“我今天的一切多是吳老師給的，沒有她哪有我，我一直把吳老師當(dāng)成我的親媽媽，不僅是我，我們所有師兄弟都有這樣一個(gè)想法，要像兒子一樣讓老師頤養(yǎng)天年。”
