14日上午，20歲的亞當(dāng)·蘭扎在位于康涅狄格州西部紐敦鎮(zhèn)的家中槍殺了自己的母親。隨后，他身著防彈背心、黑色制服，攜帶兩支手槍和一支步槍，闖入該鎮(zhèn)桑迪胡克小學(xué)，在兩間教室連續(xù)槍殺20名年齡5至10歲的兒童和6名校方人員，最后飲彈自盡。
這是美國歷史上死亡人數(shù)第二高的校園槍擊案。
時(shí)間表
☆9點(diǎn)40分
嫌疑人從正門進(jìn)入了學(xué)校內(nèi)。進(jìn)入校門前，他并沒有引起在校門外?？康木窖策壾嚨膽岩桑乙膊磺宄侨绾瓮ㄟ^學(xué)校的門禁安檢系統(tǒng)，順利進(jìn)入的。目前確定的是，進(jìn)入學(xué)校后，他隨即進(jìn)入了離他最近的兩間教室，接下來，整個(gè)學(xué)校的人都聽到了槍聲。
☆9點(diǎn)41分
當(dāng)?shù)鼐浇拥搅藖碜詫W(xué)校的報(bào)警電話。據(jù)目擊者說，槍響后，校長、副校長以及學(xué)校的心理醫(yī)生3人一起向發(fā)出槍聲的方向趕去，但只有副校長一人受傷返回，其他兩人都被打死。
☆9點(diǎn)45分
學(xué)生在老師的保護(hù)下開始逃離學(xué)校。
☆9點(diǎn)50分
警察到達(dá)，進(jìn)入各間教室搜尋槍手，幫助學(xué)校學(xué)生離開。
事件
小學(xué)槍案20學(xué)生遇難
20歲男子亞當(dāng)·蘭扎身著防彈背心、黑色制服，攜帶兩支手槍一支步槍，14日上午闖入康涅狄格州西部紐敦鎮(zhèn)桑迪胡克小學(xué)，在兩間教室連續(xù)槍殺20名年齡5至10歲的兒童和6名校方人員，最后飲彈自盡。警方事后在槍手母親寓所發(fā)現(xiàn)她的尸體。
槍擊案發(fā)生地康涅狄格州紐敦鎮(zhèn)位于紐約市東北130公里處，人口約2.7萬，多數(shù)為富裕階層居民，在附近大城市工作，在這里享受寧靜生活。
警方說，當(dāng)天9時(shí)40分左右接到報(bào)警后，派出警員前往桑迪胡克小學(xué)，發(fā)現(xiàn)多具師生尸體。槍擊嫌疑人的尸體也被發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)?shù)鼐截?fù)責(zé)人保羅·萬斯說，絕大多數(shù)師生死于小學(xué)一處角落的兩個(gè)教室，顯示受害者被困在那里，由槍手集中射殺。包括小學(xué)校長在內(nèi)的6名成年人死亡，20名學(xué)生遇害。遇害學(xué)生年齡在5至10歲之間，其中18人當(dāng)場死亡。
警方還在紐敦鎮(zhèn)另一處住所發(fā)現(xiàn)一具女性尸體。經(jīng)查證，這里是槍手的家，死者為其母親。
現(xiàn)場
槍聲不斷走廊血跡斑斑
目擊者描述，槍擊案發(fā)生時(shí)，校園內(nèi)槍聲不斷，槍手可能打出大約100發(fā)子彈，一處走廊能清晰看到斑斑血跡。
據(jù)其他教室的幸存學(xué)生回憶，他們聽到尖叫聲、哭喊聲及槍聲，最后是一片寂靜。
“我正回自己的教室，聽到像是一個(gè)人踢門的聲音，轉(zhuǎn)過身，聞到了煙味，”一名8歲學(xué)生告訴全國廣播公司，“接著，槍聲響起，一個(gè)老師把我拉進(jìn)她的屋里。”
接到報(bào)警后，警方包圍并封鎖校園，排查槍手。
“我當(dāng)時(shí)在體育館里……聽到不少‘砰砰’聲，開始以為有人在砸東西，”另一名男孩告訴當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，“后來聽到尖叫聲，我們跑到墻邊……直到警察趕到?！?/p>
槍法精準(zhǔn)僅有一人幸存
美國有線電視新聞網(wǎng)報(bào)道，槍擊發(fā)生時(shí)，一名家長正與校長、副校長以及學(xué)校心理醫(yī)師在一間辦公室交流。聽到槍聲后，3人出門查看情況，她躲進(jìn)辦公桌下，撥打電話報(bào)警。她回憶，總共聽到大約100聲槍響，副校長中彈受傷，爬回辦公室，其他兩人事后被發(fā)現(xiàn)倒在血泊中，已經(jīng)死亡。
當(dāng)?shù)鼐截?fù)責(zé)人保羅·萬斯說，遇害者身上的槍傷幾乎都是致命傷，只有一個(gè)人“受傷后幸存”。這意味著，槍手槍法異常精準(zhǔn)或者射殺過程冷酷且冷靜，當(dāng)時(shí)場景下，師生們很難有機(jī)會(huì)幸存。
據(jù)悉，這起槍擊案的嫌疑人為20歲左右的亞當(dāng)·蘭扎，當(dāng)時(shí)攜帶至少兩把手槍。警方稱，亞當(dāng)·蘭扎只在兩個(gè)教室做了短暫停留，并射殺教室內(nèi)的師生，最后自殺身亡。
影響
場面恐怖學(xué)生撤離后嘔吐
《華盛頓郵報(bào)》援引警方的話報(bào)道，桑迪胡克小學(xué)是不少警察迄今見過的最恐怖犯罪現(xiàn)場之一，警方打算為第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場處理案件的人員提供心理咨詢。
一些學(xué)生回憶，警察疏散他們離開案發(fā)地時(shí)，要求他們閉上眼睛，雙手搭在前面同學(xué)的肩膀。幾名學(xué)生撤離后出現(xiàn)嘔吐癥狀，另有一些學(xué)生衣服上沾染血跡。
42歲的居民約瑟夫·瓦希克回憶，剛接到校方的短信安全提示時(shí)，他沒太擔(dān)心讀三年級(jí)的女兒，因?yàn)楫?dāng)局經(jīng)常因各類安全隱患封鎖學(xué)校，比如街頭出現(xiàn)一頭棕熊等。他上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)滿是校園槍擊新聞后，立即開車趕往學(xué)校。
此時(shí)通往學(xué)校的公路上，車輛已經(jīng)堵了將近1公里，不少是學(xué)生家長，瓦?？送＼嚭蟛叫斜枷?qū)W校。令人安慰的是，瓦希克最終看到女兒平安無恙，只是她看上去“精神恍惚”。
“她看到了一些場面，”瓦?？苏f，他們打算暫時(shí)離開紐敦鎮(zhèn)，想想怎么同不到10歲的女兒解釋這一殘酷現(xiàn)實(shí)，“我覺得她不可能再回那學(xué)校了”。
質(zhì)疑
安保嚴(yán)格，槍手如何進(jìn)入學(xué)校
兇手母親系事發(fā)小學(xué)教師
根據(jù)警方說法，槍手9時(shí)30分左右進(jìn)入校園。然而，桑迪胡克小學(xué)近期推行一項(xiàng)新安保舉措，上午9時(shí)30分以后，校園大門關(guān)閉，任何訪客進(jìn)入校園必須按門鈴，報(bào)告至辦公室備案方可進(jìn)入。兇手如何得以進(jìn)入校園作案？
警方調(diào)查顯示，亞當(dāng)·蘭扎的母親是桑迪胡克小學(xué)教師，他顯然首先在家中打死母親，然后攜帶母親合法購買的槍支來到學(xué)校。
《華盛頓郵報(bào)》援引部分學(xué)生家長的話報(bào)道，學(xué)校職員認(rèn)識(shí)亞當(dāng)·蘭扎，因此可能在他駕駛母親的汽車來到學(xué)校后沒有加以問詢，不會(huì)料到，亞當(dāng)·蘭扎已經(jīng)全副武裝，準(zhǔn)備一場殺戮。
警方事后在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)兩把手槍，在兇手停于校園外的車輛中發(fā)現(xiàn)一支沒有在案件中使用的步槍。
親歷者講述
教師
不敢奢求能活著走出去
據(jù)美國廣播公司報(bào)道，槍擊事件發(fā)生時(shí)，一年級(jí)老師凱特琳·羅伊格正在和她的14名學(xué)生共享晨會(huì)時(shí)光，她說，這是“一天中最快樂、最神奇的時(shí)刻”。但對(duì)他們而言，這一天很快變成了一場噩夢。
“突然，我聽到迅速的射擊聲音，像是一個(gè)攻擊性武器。我意識(shí)到事情有些不妙?！?9歲的羅伊格回憶說，“那種感覺很恐怖，我覺得我們可能活不下去了?！?/p>
羅伊格說，射擊開始后，她很快站起來，關(guān)上教室的門，把那些六七歲的孩子們引導(dǎo)到廁所中避難。羅伊格將一個(gè)帶輪子的儲(chǔ)物柜推到門前，“我把我們所有人都關(guān)在里面，但我并不知道槍手會(huì)不會(huì)進(jìn)這個(gè)房間。我告訴學(xué)生們，我們必須要保持絕對(duì)的安靜?！?/p>
“如果他們開始哭，我會(huì)捧起他們的臉安慰他們，”羅伊格繼續(xù)說道，“我希望他們聽到的最后一句話是‘一切都會(huì)好的’，而不是大廳里的槍聲。”
羅伊格說，雖然她試圖堅(jiān)強(qiáng)起來，但并不敢奢求能活著走出去：“我覺得我們都會(huì)死?！彼咧鴾I水回憶說，“我告訴孩子們，我愛他們，我很高興他們是我的學(xué)生。我問大家有人相信禱告的力量嗎？我們需要祈禱并想些快樂的事情?！?/p>
學(xué)生們問羅伊格：“我們可以去看看外面有沒有人嗎……我不想死，我好希望能過圣誕節(jié)?！绷_伊格說，在這場磨難中，她的學(xué)生們都表現(xiàn)得很好，而她只想把積極的一面留給學(xué)生。
槍聲并沒持續(xù)很長時(shí)間。當(dāng)聽到敲門聲，敲門人自稱是警察時(shí)，羅伊格拒絕開門，她害怕這是槍手在試圖引誘他們出來。羅伊格告訴警察，讓他們把徽章從廁所門下滑進(jìn)來，證明自己的身份。隨后，警察用羅伊格扔出來的鑰匙打開了廁所門。
學(xué)生
子彈呼嘯而過
聽到學(xué)校的廣播里面有尖叫聲傳來時(shí)，9歲的瓦妮莎·帕哈里正在美術(shù)教室里。她說，“我們聽到了槍聲……我一直在想有沒有人受傷，大家是不是都好好的……老師非常害怕、全身顫抖?！?/p>
一名學(xué)生說：“我看到子彈飛過大廳，一位老師把我拉進(jìn)了教室。”
一名案發(fā)時(shí)正在體育館上課的女學(xué)生說：“體育老師讓我們躲到角落里。外面一直吵吵嚷嚷的。我們都忍不住尖叫起來。于是，老師們讓我們跑進(jìn)辦公室，這樣就沒人能找到我們了。”
三年級(jí)學(xué)生、8歲的亞麗克西斯·瓦西克說，她看到她以前的幼兒園老師被用擔(dān)架抬了出去。
男孩勇救同學(xué)
居民羅伯特·拉加塔的6歲兒子上一年級(jí)，所在班級(jí)正是槍手襲擊目標(biāo)之一。拉加塔說，槍手進(jìn)入教室后首先向老師開槍，他的兒子見狀從后門逃出，得以幸存。
“那時(shí)，我兒子拉著幾個(gè)朋友，跑了出去……他非常勇敢，等待他的伙伴?！崩铀齼鹤拥脑捳f，槍手行兇過程沒有說一句話。
逝者
三名女教師為救學(xué)生遇難
在槍擊案中，三名女教師為了拯救自己的學(xué)生，付出了生命：47歲的校長道恩·霍施普隆、56歲的心理醫(yī)生瑪麗·莎拉赫、27歲的一年級(jí)老師維多利亞·索托。
有消息稱，索托用身體擋在了學(xué)生的前面，被槍手擊中。而霍施普隆校長和莎拉赫醫(yī)生沖到了過道上，與槍手對(duì)抗，后被槍殺。
學(xué)校的另一名醫(yī)生黛安稱，案發(fā)時(shí)她及其他教師正與校長和莎拉赫醫(yī)生開會(huì)。她說，“我們開始大約5分鐘之后就聽到槍聲，我馬上跑到了桌子底下”。但是校長和莎拉赫醫(yī)生卻朝槍聲處跑去，絲毫沒有考慮她們自己的安危。
索托在該校任教5年，被學(xué)生評(píng)價(jià)為“非常和善及幽默”。案發(fā)時(shí)，為了掩護(hù)自己的學(xué)生，讓他們跑到柜子里，她正面迎向了槍手。
莎拉赫已婚，喜歡園藝、閱讀和戲劇。前校長約翰·里德說，莎拉赫非常熱心，十分關(guān)心學(xué)生。
校長霍施普隆經(jīng)歷了兩次婚姻，第二次婚姻非常幸福。自這個(gè)學(xué)期之初，她在推特上發(fā)布了學(xué)校的照片。她的朋友和鄰居說，大家很容易知道，她愛自己的學(xué)生和學(xué)校。她最近曾經(jīng)告訴一家當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙：“你不太可能發(fā)現(xiàn)比這里更吸引學(xué)生的地方。”
聲音
我對(duì)這里非常有感情，因?yàn)槲以谶@里從幼兒園上到小學(xué)四年級(jí)，我曾一直以為這里是最安全、最美好、最讓我引以為豪的地方，但今天的大屠殺，讓我感到非常痛苦、失望和恥辱，它帶走了這里一切美好的東西，毀掉了我們小鎮(zhèn)的聲譽(yù)。
——羅杰曾就讀于桑迪胡克小學(xué)，從紐約趕來現(xiàn)場。
我覺得，你在任何地方都不安全了。
——槍擊案發(fā)生后，當(dāng)?shù)亟烫卯?dāng)晚即組織守夜活動(dòng)，幫助安撫居民情緒。住所距離校園只有400米的居民洛麗·阿馬拉爾說，她的大學(xué)生女兒及其朋友甚至不敢出來參加守夜活動(dòng)，“他們害怕到任何地方”。
本版據(jù)石溪本報(bào)記者劉佳新華社、央視報(bào)道
(京華時(shí)報(bào)) | 
美國警方初步判定校園槍擊案兇手有人格障礙2012-12-16 
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